En edUCAciOn FIsIk ... K Se nOtE K EsTaBoS ToDoS
DeSayUnANDo
domingo, 16 de agosto de 2009
sábado, 15 de agosto de 2009
AcTiViDad 3 .... MIERcOlEs 29 JuLiO
ACTIVIDAD 3
1. Partiendo del estudio del caso de Arturo ( consultar ejes temáticos- gestión de proyectos- Estudio), cada grupo deberá identificar los aspectos que se tuvieran en cuenta para definir un estudio de mercados.
R/ El primer aspecto fue saber que producto querían dar al mercado, segundo aspecto saber que tipo de consumidores serán los beneficiados con este producto si satisface sus necesidades o no, el tercero es saber si el producto es innovador en el mercado o ya esta en uso, el cuarto saber si el producto es o no rentable en la zona que se pretenda brindar, si existe la necesidad o no; en el quinto se realizaría un estudio comparativo con productos semejantes, y con base en este, darle un precio rentable pero que sea competitivo en el mercado y el ultimo paso es dar a conocer el producto y lanzarlo al mercado.
2. De acuerdo con lo identificado en el caso y soportado en el documento " estudio de mercados", se debe definir las variables necesarias para identificar el mercado objetivo para su proyecto, se deberá sustentar cada variable con un pequeño ejemplo.
R/ Se deberá identificar empresas similares a la nuestra que ofrezcan servicios similares a los nuestros, además observar cuanto tiempo llevan en el mercado y la relación de aceptación entre la comunidad, luego debemos analizar tácticamente que falencias posee el servicio que estas ofrecen, para reforzar el nuestro y asi poder dar un servicio superior a los demás; y además ofrecer servicios que las demás empresas no tengan, a un precio similar, otras variables que debemos analizar es la accesibilidad que tenga la gente hasta nuestra empresa, ofrecer servicios tales como asistencia remota o a domicilio.
3. De acuerdo con las potencialidades identificadas en la región, y tomando con ejemplo el caso de Arturo, se definen los posibles consumidores del producto, definiendo los factores identificados y las características del publico objetivo. Por ejemplo la Comunidad del municipio, Grupo de empresarios, la empresa XYZ, el Sena, la comunidad en general
R/ Las potencialidades encontradas en la región o en la zona están a nuestro favor, ya que trataríamos de primero brindarle el servicio a personas que realmente estén desactualizados, luego daríamos este ultimo a personas que quieran innovar u obtener servicios que antes no podían por cuestión o de precios o falta del mismo, asi que en un principio la población seria los que necesiten actualizarse y en general a los que quieran innovar o actualizar su entorno multimedia, tanto en conectividad como en equipos.
4. Existen en el mercado empresas o personas que ya estén ofreciendo el mismo producto o servicio que deseo desarrollar? Los grupos preparen una lista de los actuales proveedores del bien o servicio , es decir la competencia que tiene identificada para los productos o servicios resultantes del proyecto , se poyarán en consultas en internet, con sus compañeros o con expertos , que les permita identificar las características y funcionalidades de los productos ofrecidos por su competencia. Si no se encuentra competencia, deberán justificarla.
R/ officexpres, districom, macrocomputo, estas empresas son las de mayor prestigio en Yopal y serian las que ofrecen servicios similares a los nuestros, muchas de ellas ofrecen mas servicios que nosotros, cosas que debemos tener en cuenta, analizar que tienen ellos que no tengamos nosotros y si tenemos cosas similares, fortalecer nuestros servicios.
Actividad 2 : Caracterización el producto
Que productos o servicios se podrán desarrollar?: El grupo deberá realizar una lista en donde se identifiquen las opciones que considera podrán resultar del desarrollo del objetivo del proyecto. Realice una breve descripción de las características físicas, tenga en cuenta cómo Arturo definió las características de sus productos
R/ nuestra empresa se basara en la prestación de un servicio en las diferentes zonas donde lleguemos a hacer la brigada de mantenimiento de equipos en prevención y corrección de cada uno de los computadores que lo necesiten; como
• Herramientas de mantenimiento
• Programas de configuración, como
(Sistemas operativos, ofimática, vitaminas, y demás programas complementarios) .
Actividad 3: Producción
- Y cómo producirlo? Se realiza una breve descripción de cómo se está produciendo actualmente el bien o servicio( apoyándose en internet para identificar compañías que están realizando dicho producto o servicio) que se espera colocar en el mercado con la ejecución del proyecto (tecnología utilizada) para el desarrollo de esta pregunta, Cómo piensa producirlo ¿?
R/ En lo referente a la creación, seria simple, luego de realizar el estudio de mercadotecnia y estratégico de la zona que queremos beneficiar, intentaremos incorporar la empresa, primero dándonos a conocer con campañas gratuitas con las mencionadas anteriormente en las diapositivas, luego de que tengamos un prestigio amplio y que ya muchos nos reconozcan y sepan la calidad que brindamos, sacar un préstamo suficiente para adecuar las instalaciones, comprar las cosas que nos hagan falta y darnos a conocer aun mas por cualquier medio audiovisual, aunque lo importante seria el impacto que ya dimos en la comunidad, además buscar en inicio alianzas con empresas ya establecidas dentro de la región y poco a poco independizarnos de ellas.
Actividad 4 : y Cuanto puedo cobrar?
- ¿Cómo definió Arturo el precio para sus productos ?. ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para su definición ( Los grupos se apoyan a partir del análisis del caso descripción del caso y los documentos relacionados con el estudio de mercado).
- Para identificar el costo del producto , los grupos, deberán realizar la lista de insumos , materiales que consideran se requieren para el desarrollo del producto o servicio, para ellos podrán apoyarse en consultas en internet, con sus compañeros y con el equipo de instructores, de manera que puedan identificar las características y precios estimados
R/: Por ahora quedaría muy difícil establecer unos precios fijos, primero deberíamos evaluar los precios competitivos del mercado en las empresas con mayor recorrido, además debemos tener en cuenta también el servicio que se requiera, ya sea venta de un producto o asistencia de un servicio, tal ves en análisis de mercadeo y costos nos aclararía un poco mas sobre el cuanto y porque debemos cobrar esto, como lo decía anteriormente con empresas ya establecidas, y debemos contar también que estos precios se hacen mas bajos o mas altos, depende de la demanda que se presente en determinadas circustancias, pero siempre teniendo en cuenta que hay que obtener una ganancia considerable del producto o servicio.
1. Partiendo del estudio del caso de Arturo ( consultar ejes temáticos- gestión de proyectos- Estudio), cada grupo deberá identificar los aspectos que se tuvieran en cuenta para definir un estudio de mercados.
R/ El primer aspecto fue saber que producto querían dar al mercado, segundo aspecto saber que tipo de consumidores serán los beneficiados con este producto si satisface sus necesidades o no, el tercero es saber si el producto es innovador en el mercado o ya esta en uso, el cuarto saber si el producto es o no rentable en la zona que se pretenda brindar, si existe la necesidad o no; en el quinto se realizaría un estudio comparativo con productos semejantes, y con base en este, darle un precio rentable pero que sea competitivo en el mercado y el ultimo paso es dar a conocer el producto y lanzarlo al mercado.
2. De acuerdo con lo identificado en el caso y soportado en el documento " estudio de mercados", se debe definir las variables necesarias para identificar el mercado objetivo para su proyecto, se deberá sustentar cada variable con un pequeño ejemplo.
R/ Se deberá identificar empresas similares a la nuestra que ofrezcan servicios similares a los nuestros, además observar cuanto tiempo llevan en el mercado y la relación de aceptación entre la comunidad, luego debemos analizar tácticamente que falencias posee el servicio que estas ofrecen, para reforzar el nuestro y asi poder dar un servicio superior a los demás; y además ofrecer servicios que las demás empresas no tengan, a un precio similar, otras variables que debemos analizar es la accesibilidad que tenga la gente hasta nuestra empresa, ofrecer servicios tales como asistencia remota o a domicilio.
3. De acuerdo con las potencialidades identificadas en la región, y tomando con ejemplo el caso de Arturo, se definen los posibles consumidores del producto, definiendo los factores identificados y las características del publico objetivo. Por ejemplo la Comunidad del municipio, Grupo de empresarios, la empresa XYZ, el Sena, la comunidad en general
R/ Las potencialidades encontradas en la región o en la zona están a nuestro favor, ya que trataríamos de primero brindarle el servicio a personas que realmente estén desactualizados, luego daríamos este ultimo a personas que quieran innovar u obtener servicios que antes no podían por cuestión o de precios o falta del mismo, asi que en un principio la población seria los que necesiten actualizarse y en general a los que quieran innovar o actualizar su entorno multimedia, tanto en conectividad como en equipos.
4. Existen en el mercado empresas o personas que ya estén ofreciendo el mismo producto o servicio que deseo desarrollar? Los grupos preparen una lista de los actuales proveedores del bien o servicio , es decir la competencia que tiene identificada para los productos o servicios resultantes del proyecto , se poyarán en consultas en internet, con sus compañeros o con expertos , que les permita identificar las características y funcionalidades de los productos ofrecidos por su competencia. Si no se encuentra competencia, deberán justificarla.
R/ officexpres, districom, macrocomputo, estas empresas son las de mayor prestigio en Yopal y serian las que ofrecen servicios similares a los nuestros, muchas de ellas ofrecen mas servicios que nosotros, cosas que debemos tener en cuenta, analizar que tienen ellos que no tengamos nosotros y si tenemos cosas similares, fortalecer nuestros servicios.
Actividad 2 : Caracterización el producto
Que productos o servicios se podrán desarrollar?: El grupo deberá realizar una lista en donde se identifiquen las opciones que considera podrán resultar del desarrollo del objetivo del proyecto. Realice una breve descripción de las características físicas, tenga en cuenta cómo Arturo definió las características de sus productos
R/ nuestra empresa se basara en la prestación de un servicio en las diferentes zonas donde lleguemos a hacer la brigada de mantenimiento de equipos en prevención y corrección de cada uno de los computadores que lo necesiten; como
• Herramientas de mantenimiento
• Programas de configuración, como
(Sistemas operativos, ofimática, vitaminas, y demás programas complementarios) .
Actividad 3: Producción
- Y cómo producirlo? Se realiza una breve descripción de cómo se está produciendo actualmente el bien o servicio( apoyándose en internet para identificar compañías que están realizando dicho producto o servicio) que se espera colocar en el mercado con la ejecución del proyecto (tecnología utilizada) para el desarrollo de esta pregunta, Cómo piensa producirlo ¿?
R/ En lo referente a la creación, seria simple, luego de realizar el estudio de mercadotecnia y estratégico de la zona que queremos beneficiar, intentaremos incorporar la empresa, primero dándonos a conocer con campañas gratuitas con las mencionadas anteriormente en las diapositivas, luego de que tengamos un prestigio amplio y que ya muchos nos reconozcan y sepan la calidad que brindamos, sacar un préstamo suficiente para adecuar las instalaciones, comprar las cosas que nos hagan falta y darnos a conocer aun mas por cualquier medio audiovisual, aunque lo importante seria el impacto que ya dimos en la comunidad, además buscar en inicio alianzas con empresas ya establecidas dentro de la región y poco a poco independizarnos de ellas.
Actividad 4 : y Cuanto puedo cobrar?
- ¿Cómo definió Arturo el precio para sus productos ?. ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para su definición ( Los grupos se apoyan a partir del análisis del caso descripción del caso y los documentos relacionados con el estudio de mercado).
- Para identificar el costo del producto , los grupos, deberán realizar la lista de insumos , materiales que consideran se requieren para el desarrollo del producto o servicio, para ellos podrán apoyarse en consultas en internet, con sus compañeros y con el equipo de instructores, de manera que puedan identificar las características y precios estimados
R/: Por ahora quedaría muy difícil establecer unos precios fijos, primero deberíamos evaluar los precios competitivos del mercado en las empresas con mayor recorrido, además debemos tener en cuenta también el servicio que se requiera, ya sea venta de un producto o asistencia de un servicio, tal ves en análisis de mercadeo y costos nos aclararía un poco mas sobre el cuanto y porque debemos cobrar esto, como lo decía anteriormente con empresas ya establecidas, y debemos contar también que estos precios se hacen mas bajos o mas altos, depende de la demanda que se presente en determinadas circustancias, pero siempre teniendo en cuenta que hay que obtener una ganancia considerable del producto o servicio.
ActIvIdAD 5 ... LuNeS AgOsTo 10
ESTUDIO FINANCIERO Y FUENTES DE FINANCIACIÓN
Descripción: Cómo identificar el costo de los proyectos?
1. A partir del listado inicial de recursos definido previamente para el desarrollo del proyecto y apoyándose en la experiencia de Arturo (Análisis caso de Arturo sobre el Estudio financiero y la documentación publicada), se realiza un documento que contenga un estimado del valor de la inversión inicial necesaria para la puesta en marcha de su proyecto, este estimado se realiza identificando el total de materiales, herramientas, maquinarias que se necesitarían para el inicio del proyecto, se definirá él tipo y el costo aproximado.
R/ En este punto llegamos a de donde se va a sacar para colocar en marcha nuestro proyecto, se recurrirá a empresas privadas al sector publico entre otros, se espera conseguir recursos aproximados de 7000000 millones, para compra de materiales, arriendos y trasporte pues con el fin de prestar un buen sevicio.
2. A partir de la consulta de la documentación sobre Fuentes de financiación cada grupo deberá seleccionar 2 fuentes que se considera permitirían la consecución de los recursos para la ejecución del proyecto y justificar su selección.
R/ fondo emprender, Capital Semilla, recursos adicionales, IFC, préstamo bancario
3. Reconocimiento del Contrato de Aprendizaje y FIC ( Fondo para la Industria de la Construcción)- Apoyo de Sostenimiento como fuentes de financiación para el aprendiz.
R/ principalmente para recibir un apoyo de sostenimiento consiste en que el aprendiz debe estar vinculado en algun programa del SENA facilitando un 50% en etapa lectiva y un 75% en en la plata productiva de un salario minimo
Este fondo creado por el gobierno nacional consiste para financiar proyectos empresariales provenientes de aprendices , practicantes universitarios ( que se encuentran en el ultimo año de la carrera profesional ) o prefosionales que no superan dos años de haber recibido su primer titulo profesional ; con el fin de colaborar en los pasos de formacion en las empresas.
4. A partir de la información publicada en la carpeta “Ejes temáticos – Gestión del Entorno- Contexto Institucional” . El grupo tiene el reto de analizar la información para participar en el concurso definido por los instructores, a partir de un aserie de definiciones o características, se identifique el concepto , de manera que se logre la apropiación de las definiciones y conceptos asociados al contrato de aprendizaje, apoyo de sostenimiento y FIC para los programas que aplica.
R/ El contrato de aprendizaje nos habla de nosotros como aprendices del sena podemos llegar a formar parte de una empresa que requiera de una persona acta para trabajar en lo que aprendimos en el SENA como tambien podemos recibir nuevos conocimientos que nos puede ayudar para un buen desarrollo de conocimiento de nosotros como persona .
El FIC es fondo donde nos ayuda a todas aquellas personas que pensamos en conformar una empresa u organización que preste un beneficio para alguna comunidad . este apoyo es financiero ( dinero ).
Productos a entregar:
- Envío de Documento desde el espacio en plataforma que contenga el desarrollo a los requerimientos propuestos para cada actividad.
- Participación en el concurso
- Publicación en el Blog del grupo- bitácora del proyectos, los avances del día.
Descripción: Cómo identificar el costo de los proyectos?
1. A partir del listado inicial de recursos definido previamente para el desarrollo del proyecto y apoyándose en la experiencia de Arturo (Análisis caso de Arturo sobre el Estudio financiero y la documentación publicada), se realiza un documento que contenga un estimado del valor de la inversión inicial necesaria para la puesta en marcha de su proyecto, este estimado se realiza identificando el total de materiales, herramientas, maquinarias que se necesitarían para el inicio del proyecto, se definirá él tipo y el costo aproximado.
R/ En este punto llegamos a de donde se va a sacar para colocar en marcha nuestro proyecto, se recurrirá a empresas privadas al sector publico entre otros, se espera conseguir recursos aproximados de 7000000 millones, para compra de materiales, arriendos y trasporte pues con el fin de prestar un buen sevicio.
2. A partir de la consulta de la documentación sobre Fuentes de financiación cada grupo deberá seleccionar 2 fuentes que se considera permitirían la consecución de los recursos para la ejecución del proyecto y justificar su selección.
R/ fondo emprender, Capital Semilla, recursos adicionales, IFC, préstamo bancario
3. Reconocimiento del Contrato de Aprendizaje y FIC ( Fondo para la Industria de la Construcción)- Apoyo de Sostenimiento como fuentes de financiación para el aprendiz.
R/ principalmente para recibir un apoyo de sostenimiento consiste en que el aprendiz debe estar vinculado en algun programa del SENA facilitando un 50% en etapa lectiva y un 75% en en la plata productiva de un salario minimo
Este fondo creado por el gobierno nacional consiste para financiar proyectos empresariales provenientes de aprendices , practicantes universitarios ( que se encuentran en el ultimo año de la carrera profesional ) o prefosionales que no superan dos años de haber recibido su primer titulo profesional ; con el fin de colaborar en los pasos de formacion en las empresas.
4. A partir de la información publicada en la carpeta “Ejes temáticos – Gestión del Entorno- Contexto Institucional” . El grupo tiene el reto de analizar la información para participar en el concurso definido por los instructores, a partir de un aserie de definiciones o características, se identifique el concepto , de manera que se logre la apropiación de las definiciones y conceptos asociados al contrato de aprendizaje, apoyo de sostenimiento y FIC para los programas que aplica.
R/ El contrato de aprendizaje nos habla de nosotros como aprendices del sena podemos llegar a formar parte de una empresa que requiera de una persona acta para trabajar en lo que aprendimos en el SENA como tambien podemos recibir nuevos conocimientos que nos puede ayudar para un buen desarrollo de conocimiento de nosotros como persona .
El FIC es fondo donde nos ayuda a todas aquellas personas que pensamos en conformar una empresa u organización que preste un beneficio para alguna comunidad . este apoyo es financiero ( dinero ).
Productos a entregar:
- Envío de Documento desde el espacio en plataforma que contenga el desarrollo a los requerimientos propuestos para cada actividad.
- Participación en el concurso
- Publicación en el Blog del grupo- bitácora del proyectos, los avances del día.
dIa MaRtEs 11 De aGoStO ... eStRuCtUrA deL PrOyEcTo
| FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL F08-6060-002 / 12 - 08 Versión 1 |
| |||||||||||||||||||
| Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular | ||||||||||||||||||||
| 1. Información básica del proyecto | ||||||||||||||||||||
| (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio) | ||||||||||||||||||||
| 1.1 Centro de Formación: | centro agroindustrial y fortalecimiento empresarial de casanare | 1.2 Regional: | casanare | |||||||||||||||||
| 1.3 Nombre del proyecto: | PC- CARE LTDA. | |||||||||||||||||||
| 1.4 Programa de Formación al que da respuesta | mantenimiento de equipos de computo | |||||||||||||||||||
| 1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses): | 8 a 12 meses | |||||||||||||||||||
| 1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe) | fondo emprender, sena. Entidades bancarias. | |||||||||||||||||||
| 1.7 Palabras claves de búsqueda | ||||||||||||||||||||
| 2. Estructura del Proyecto | ||||||||||||||||||||
| 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar | ||||||||||||||||||||
| NUESTRO PROYECTO CONSISTE EN UNA MINIBRIGADA DE CUIDADO ,MANTENIMIENTO Y PREVENCION DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO, EN SECTORES DE ESCASOS RECURSOS, ESPECIALMENTE EN ENTIDADES DE SALUD Y DE APRENDIZAJE, SIN NINGUN COSTO, CORRIENDO LOS GASTOS QUE SE PRESENTEN POR CUENTA DE LA ALCADIA MUNICIPAL Y EN DADO CASO CON PERMISO DE LA LOCALIDAD. | ||||||||||||||||||||
| 2.2 Justificación del proyecto | ||||||||||||||||||||
| Este proyecto surgió como investigación ya que quisimos realizar una actividad no definida; que lo queremos lograr es encontrar si nuestra empresa es factible o no factible para poder lograr demostrar que somos unos buenos empresarios a nivel nacional . | ||||||||||||||||||||
| 2.3 Objetivo general | ||||||||||||||||||||
| Ofrecer un servicio excelente donde nuestros clientes se sientan satisfechos de haber obtenido este servicio de igual forma pueden llegar a comprar equipos de una alta gama de tecnología Ofrecer un buen servicio a las diferentes entidades educativas y personas de las distintos barrios vulnerables . | ||||||||||||||||||||
| 2.4 Objetivos específicos: | ||||||||||||||||||||
| Mejorar el nivel de aprendizaje de las diferentes personas que van obtener este servicio . Realizar diferentes brigadas en las distintas áreas de bajos recursos donde cada uno de nosotros podamos ayudar a estas personas a mejorar su nivel de conocimiento tecnologico | ||||||||||||||||||||
| 2.5 Alcance | ||||||||||||||||||||
| 2.5.1 Beneficiarios del proyecto | Principalmente serán beneficiados las diferentes instituciones educativas de los bajos recursos de igual forma se les prestara un servicio integral a la comunidad en general. | |||||||||||||||||||
| 2.5.2 Impacto | Social: | |||||||||||||||||||
| Económico: | ||||||||||||||||||||
| Ambiental: | ||||||||||||||||||||
| Tecnológico: | ||||||||||||||||||||
| 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: | ||||||||||||||||||||
| 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: | ||||||||||||||||||||
| 2.6 Innovación/Gestión Tecnológica | ||||||||||||||||||||
| El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N | SI | |||||||||||||||||||
| El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N | SI | |||||||||||||||||||
| El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N | SI | |||||||||||||||||||
| Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N | ||||||||||||||||||||
| Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? | SI | |||||||||||||||||||
| 2.7 Valoración Productiva | ||||||||||||||||||||
| Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N | SI | |||||||||||||||||||
| Viabilidad de proyecto para plan de negocio | ||||||||||||||||||||
| 3. Planeación | ||||||||||||||||||||
| 3.1 FASES DEL PROYECTO | 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: | 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formación) | 3.4 COMPETENCIA ASOCIADA | |||||||||||||||||
| 3.5 Organización del proyecto | ||||||||||||||||||||
| 3.5.1 No. Instructores requeridos | 1 | 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto | 4 | |||||||||||||||||
| 3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido | ||||||||||||||||||||
| (ltecnologías especialmente) | ||||||||||||||||||||
| 3.7 Recursos asociados al proyecto | ||||||||||||||||||||
| ACTIVIDADES DEL PROYECTO | DURACIÓN (Meses) | RECURSOS ESTIMADOS | ||||||||||||||||||
| Equipos/Herramientas | Talento Humano (Instructores) | Materiales de Formación | ||||||||||||||||||
| Descripción de Equipos | Cantidad | Especialidad | Cantidad | Descripción | Cantidad | |||||||||||||||
| 4. Presupuesto Estimado del proyecto | ||||||||||||||||||||
| RECURSOS | VALOR | RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO | ||||||||||||||||||
| Equipos | ||||||||||||||||||||
| Herramientas | ||||||||||||||||||||
| Talento Humano | ||||||||||||||||||||
| Materiales de Formación | ||||||||||||||||||||
| TOTAL | ||||||||||||||||||||
| EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO | ||||||||||||||||||||
| NOMBRE | ESPECIALIDAD | |||||||||||||||||||
| andrea alvarado | mantenimiento de equipos de ecomputo | |||||||||||||||||||
| diego duarte | mantenimiento de equipos de ecomputo | |||||||||||||||||||
| andres tinjaca | mantenimiento de equipos de ecomputo | |||||||||||||||||||
| alejandro | mantenimiento de equipos de ecomputo | |||||||||||||||||||
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